OI 回忆录
序言
早就想写回忆录了,但是总是找不到合适的契机启动。总觉得 ,应该找一个很正式的很连续的时间写很多很多的东西,但一旦这个作为了一个 “负担” 那便迟迟不能启动,想到了也会认为 “不急,会有时间写的”。
我总是在强调契机,但我觉得很多时候一个很好的借口是让我安心的。假设存在一个时刻我突然带着强烈的欲望想做某些事情,虽然毫无由头,但也是很好的说服自己的启动的理由。
这次的理由是躺在 519 床上,听着群 u 讨论回忆录,聊到之前看过的 OI pilgrimage 等,好奇若自己细数过去珍藏的回忆,又会得到怎样一篇文章呢?过去的经历渐渐淡忘,决心自己也该启动了,我又能从中捡起多少璀璨的回忆,收获多少感动呢?
本来想写成一部小说的,可惜水平太烂了,这样的写作也就无从谈起了。
楔子
一段回忆录该写成什么样子?是要让读者意味深长,还是保持平实朴素;抑或二者兼而有之?我想,它首先是写给相关的人看的,尤其是仍在赛场上的朋友,和刚刚离场却还时不时回头张望的我们。
当然最大的受众便是自己了,本来就是写给自己看的,而发布是一个很好的督促自己写作的理由。
所以我选择尽量真实地呈现自己。也许在某个平行时空,还有一个我正在再次成为 OIer;愿这篇看似平淡的文字,能让他在探索里“有迹可循”。若能让看到的人获得一丝乐趣,或在某个句子里与我短暂相遇,那就足够了。
望着满页获奖记录发起了呆,忽然意识到已退役良久,仿佛 OI 是上一世的事。再犹豫就什么也写不出来了——不如就按时间顺序,把脑海里的画面一一摊开。
话要说回八年前……
八年前
2018,六年级的我还是个什么都不懂的小朋友。除了对数字有点敏感、学过些许奥数,别的几乎一片空白。我也很奇怪,在那个培训班横行的年代,我却没有参加过任何的课外补习,迷迷糊糊的学过来,也参加了一些比赛拿到一些奖项。学知识并不是最重要的,最吃亏的我想还是少了提前认识一群高手,也漏掉了很多名校内部招生的机会和信息。
我的初中是各个学校中最早开始悄悄自主招生的,本来是作为其他名校的练手战,但靠着自己一点点运气和好奇心,意外通过了初中的自主招生,还给了我不少奖学金,对 我直接就来这儿了。
六年级那个寒假,学校组织了去云南的研学,接着回来后要在入学前选一门“兴趣先修课”。
那天是一张小纸条,上面只有寥寥几行字,让你勾选其一:【天文地理】、【DI(Destination Imagination)】、【OI(Olympiad in Informatics)】。
爸妈坐在沙发上,我应该是盘腿坐在旁边的地板上,手里捏着那张纸,心里却在给三个选项排座次——当时的排序是 3、1、2。
小朋友的内心波澜起伏,DI 很诱人。研学时老师刚介绍过,说是即兴创作、团队协作、舞台表演之类的内容,听起来像一场可以尽情玩耍的冒险。
那一个内敛的小朋友会说什么呢? “我好像对天文地理不太感兴趣,剩下两个都还可以”。
就这样,我在他们的建议和自己的犹豫之间,选了【OI】。事后想想,那一笔并不是勇敢的宣言,更像是一粒被轻轻放进土里的种子。对啊命运就这么被改写了,开始了 OI 之旅。
莫名其妙的开始
先修课很顺利,大概从一些基础知识讲起,第一节课教我们怎么背头文件 #include<iostream>,第二节课是逻辑比较 ..
学得很开心 让一个小朋友玩电脑当然很愉快,coding 也是一种游戏。
这栋楼叫做知行楼,是我第一次来到学校本部高中。那时候这栋楼还没翻修,有些老旧的走廊间摆着一些牛顿摆之类的东西,可惜中间少了某些个球并不能正常运行。
这段时间过得很快,一切都很新奇,从第一节课到最后一节课,人少了很多。
结课后老师布置了 50 道练习题,没让在网站上提交,说是打成压缩包发送邮件即可。
我认认真真的写完发给老师,期待老师给出答复和学习建议,但我收到的回复不是每个题有没有做对,而是通知我这个暑假继续来上课 —— 这是神秘的通关文牒吗?
六年级暑假
一段本应该在愉快玩耍的日子,好像变成了每日一个小时往返和全天的上课。学校很长啊,从校门走到最里面的知行楼要十分钟,那个夏天我记得很热,从外面走到里面不容易。
在暑假还在上课的同学大概有十余人吧,学校有地名为半坡,大概是小摊贩聚集的一个地方,有卖炒饭烧烤奶茶等等各种小吃的地方。
中午会和同学一起来半坡吃黄毛炒饭,对,当时也打王者来着可惜技术也是一如以往的菜,我会帮别人买饭然后他帮我代打上分。(那个时候就知道请代打了吗x)
学得零零散散,也没什么体系,从那时认识了一位传奇学长 他给我简单讲了下 0/1 背包和 dp 思想,大为震撼。还记得某一天下午我们一起制作了失败就会关机的扫雷游戏。现在许多那是的代码还在 ybt 网站上存着的呢,包括操控鼠标点击,发/删邮件机。前段时间再上去看发现网站的邮件功能被关掉了。
那段时光便是,上课认真学,下课就一起打闹游玩 - 机房嘛,有同学放苏维埃歌曲,有同学来回疯闹,也有同学看小说什么的,推荐一个好玩的小游戏《海盗军团抢宝藏》还是很自由的。
可惜,这段时光在逐渐褪色,当初的无忧无虑早就消失不见,认真回想也只得这只言片语。
noip2018
我们当时的赛制分为普及组和提高组,大概是为了区分初中与高中,实质上就是“简单一点”和“难一点”。老师建议两个初赛都报上——反正不亏。据说提高组一等奖或普及组三百多分可以保送高中,这对初一的我来说既遥远又新鲜。
报名之后没做什么系统准备。那会儿我对“时间复杂度”几乎没有概念,只知道把样例跑过、程序与题意对上就行。
出乎意料的是,我顺利通过了两个组别的初赛,双线进入复赛。
可以说我运气确实不错吧,后来复赛提高组第一天第二题——题目恰好用到我不久前“意外”学会的完全背包。其他题目我都保证我自己的程序能够通过测试样例,很厉害了,每道题都有分!我之后很多比赛都没有做到吧!
那是我第一战,一个普及一等提高二等对于初一的小朋友来说,好像还不错。
初中的日子
让我来怀念一下那段时光。
第一天开学班主任就告诉我们时光很短暂,初中三年眨眼就过去了,是啊,很快 就过去了。
刚从小学来到初中的我胖胖的也呆呆的,现在看来其实还挺可爱的,开学前有一个小的军训,受限身高我总是站在前排,军训嘛 只需要听话就好了。
我是初中第二届学生。学校的本部没有修好,只好先借住在另外的地方上学,虽然整个校园看起来比较破旧,但这段时光在我记忆中实有分量。
每天早上会跑操的时候自然是讲话的好时机,很开心,早上对 《I want it that way》 起床铃印象深刻,会起床特别早,当然一些绯闻也并非虚构。
那些神奇的早起抢面的日子啊哈哈哈。
一个初中的小朋友,过着很纯粹的生活。我们每天中午食堂都吃的是自助餐,排队打餐那种。
听着过去的音乐会有条件反射,过去的碎片突然整合起来,拼凑出一幅幅栩栩如生的画面。
负责放音乐的网管是我们的生活老师,他会用 switch 玩塞尔达传说,我有幸去他寝室里观摩过,我的家住里学校很远很远,他载我回家过几次。
中午下课的铃声是《岳阳楼记》,没找到曾经那个版本,这首歌带给我的画面是一个扁扁的小平层食堂,右手旁边是楼梯间,伴着这首歌一群同学从楼梯间涌下来冲向食堂。
我着急抢饭的时间很少,基本都是走的比较靠后,那时候会为了减肥每天中午跑 1km,跑完就不想吃饭了。
减肥成果显著,前段时间翻看那时候的照片真的觉得超级帅的hh
但我并不喜欢跑步,也仍然不想运动,经常是在上从机房的窗子看着下面的操场和同学们。
有趣的是小朋友并不知道每天发冷是因为没吃东西,小朋友也不知道有时候浑身乏力昏昏沉沉是因为自己在发低烧。
那时候会利用不睡午觉的半个小时跑到机房去学习。也不知道自己学些什么吧,可能翻一翻写一写线段树的板子。
《光辉岁月》是下课抢饭的铃声。
下午的最后一节课在音乐教室,老师放着张震岳的《再见》,这是一首分别的歌,但词曲都很欢快积极。
老师刚讲完《光辉岁月》就响起来了,所有人开始躁动不安,着急的同学已经冲离教室了,老师淡然一笑挥挥手表示下课,男孩们就都冲向饭堂。
这幅图景伴着横穿操场的时周围飞奔而过的人群,这首歌把画面定格在了这一幕,半下午太阳由白转橙,整个校园给我一种似乎安心的感觉,我属于这里又不咋属于。
《乌克丽丽》是下晚自习的铃声。
歌声掩盖住同学们收拾东西吵闹的感觉,我想起当时下课之后往办公室走,好朋友在那儿等着我一起回寝室。
我们的教室在一段走廊尽头,下楼之后望着这段崭新的走廊,尽头是茫茫夜色,伴着歌曲结束走进夜色之中,路上有机会能碰到喜欢的人聊一两句就很满足了。
那时候很开心啊。
那时的 OI
说回 OI 的感觉,一个小插曲是参加了重大举办的 ACM 比赛,拿到了名次 对也是在初一吧,我贡献好像是拍脑袋拍出来一个差分✅。
周末和节假日会跟着初中本部这边一起上课,前几次还没学 DFS 序列就开始给我们讲 LCT,我当然听不懂了,但我很努力的把板子背下来了,默写了快 20 遍吧,已经刻在了 dna 里,但却是在很久之后才理解里面的每一句话。
在高中直属初中本部过天桥去斜对角有一片餐馆,都很好吃,一行人下课之后就会边打闹边往这边走,坐定之后会点上一碗面,看他们玩皇室战争的 2v2。《一见面》的老板娘一直在向我们传教(基督教),人很好,但有点神。
初一CSP2019考前我们一群人聚集在初中本部机房,边“学习”边一起玩《奥义联盟》,但这个游戏在 21 年底就停服了。
普及组不知道考了什么,好像有听说一个厉害的学长在那场比赛中拿了满分。我并不知道树的重心怎么求,直到学习点分治之前我一直不会
谈谈对 luogu 的看法吧,
这里的初中大概描述的是初一和初二上的日子,初二上很意外的直接进入了疫情时代紧接着过年后。
那时我参与了一次高中组织的选拔考试,卷子上有神秘数学物理化学题,不记得有没有语文英语了,还有配套的竞赛题目。
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To be continued.